для лучшего выполнения работы просмотрите презентацию
Подготовьтесь к выполнению практической работе "Высказывания и операции над ними"
которая состоится в пятницу на 1 паре. при подготовке просмотрите видео "Алгоритм составления таблиц истинности"
Математика,
как и другие науки, изучает окружающий нас мир, природные и общественные
явления, но изучает лишь их особые стороны. Например, в геометрии изучают форму
и размеры предметов, не принимая во внимание другие их свойства: цвет, массу,
твердость и т. д. От всего этого отвлекаются, абстрагируются. Поэтому в
геометрии вместо слова «предмет» говорят: «Геометрическая фигура». Отрезок,
луч, прямая, угол, окружность, квадрат — геометрические фигуры.
Результатом
абстрагирования являются и такие важнейшие математические понятия, как «число»
и «величина».
Вообще
любые математические объекты — это результат выделения из предметов и явлений
окружающего мира количественных и пространственных свойств и отношений и
абстрагирования их от всех других свойств. Следовательно, математические
объекты реально не существуют, нет в окружающем нас мире геометрических фигур,
чисел и т. д. Все они созданы человеческим умом в процессе исторического
развития общества и существуют лишь в мышлении человека и в тех знаках и
символах, которые образуют математический язык.
Проанализируйте понятия изучаемые в начальной школе, к какому виду определений они относятся.
Анализ подайте в таблице в которой отобразите: программу обучения. Класс. Изучаемые понятия и определения. Задания на формирование понятий. (по каждому классу 5 понятий)
Просмотрите видео
Формирование математических понятий в начальной школе
Укажите последовательность в изучении понятий и определений.
Как осуществляется межпредметная связь математики и литературы, математики и русского языка? На основании каких упражнений?
Сделайте подборку стихотворений, пословиц, поговорок для использования на уроках математики.
Приступаем к выполнению 6 практической работы на тему "Понятие множества. Способы задания множеств и операции над ними".
При подготовке к практической работе не забудьте распечатать инструкцию. инструкция к практической работе
при подготовке к практической работе просмотрите видео
При изучении курса "Математика" вы уже познакомились с данными темами. Найдите старые конспекты и повторите темы. Что б вам было легче ориентироваться в конспекте воспользуйтесь таблицами.
На уроке в субботу будет опрос по данным темам, поэтому будьте готовы. (в Устной или Письменной форме!!) Таблицы по теме "Множества и действия над ними"
Обратите своё внимание на такие вопросы
Что такое множество?
Какие числовые множества знаете? Какие числа к ним относятся? Как обозначаются?
Какие способы задания множеств вы знаете?
Что такое характеристическое свойство?
Какие отношения между множествами вы знаете? Как их изобразить с помощью кругов Эйлера? Приведите пример отношений между множествами.
Какие операции можно выполнять над множествами?
Что такое объединение множеств?
Что такое пересечение множеств?
Что такое дополнение множества?
Каким образом можно изобразить множество чисел на числовом луче?
